1、学前教育科学研究研究对象是学前教育科学的基本规律、程序和方法研究活动,2.幼儿多感官探索、交流、表达的机会更多，幼儿自主性、创造性更强,(3)不同形式的学前教育研究成果的表达和学前教育研究成果的评价,4.幼儿园林课程游戏化的理念与实践,3.幼儿园林课程游戏化概念活动案例研究,1，幼儿园林课程的游戏化理念有哪些。
1、学前教育科学研究 研究对象是学前教育科学的基本规律、程序和方法研究活动。2.内容主要包括:(1)学前教育科研活动的性质、特点、类型、原则等基本原则。(2)学前教育科研选题课题、活动设计与观察研究、学前教育调查、测试、实验与经验总结、行动研究等学前教育科研活动的主要途径与方法，以及各种。(3)不同形式的学前教育研究成果的表达和学前教育研究成果的评价。
1，幼儿园林课程的游戏化理念有哪些？2.幼儿园林课程游戏化理念解读。3.幼儿园林课程游戏化概念活动案例研究。4.幼儿园林课程游戏化的理念与实践。1.幼儿园林课程的游戏化理念是让幼儿园林课程更加贴近生活，更加生动，更加有趣，活动更加多样化。2.幼儿多感官探索、交流、表达的机会更多，幼儿自主性、创造性更强。3.幼儿园林课程要游戏化，要充满游戏精神，要自由、自主、创造、享受。
3、学前教育本科 自考有哪些科目本科学前教育考试科目如下:1。学前教育自考本科科目有:中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、课程与教学论、学前教育原理、学前教育心理学、学前游戏理论、学前教育比较教育学、《学前教育学研究及论文写作》，这些科目多为学前教育专业知识理论，考生学习后可以掌握更多原理，2.自考学前教育专业就业前景:从事教育行业是目前很多人的选择，国家对学前教育的需求很大，所以学前教育专业的就业前景非常可观。学前教育就业方向广泛，毕业后可以在教育机构等单位做幼师，看护老师，幼儿心理医生，也可以从事与儿童相关的媒体，编辑等工作。
